# Rédaction motion éducation

**URL:** <https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754>\
**Category:** Projets de motions, d'équipages, etc...\
**Created:** [Février 11, 2023, 8:37 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754 "2023-02-11T08:37:25Z")\
**Posts on this page:** 5\
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**Author:** ![nixe\_sxb](https://discourse.partipirate.org/letter_avatar_proxy/v4/letter/n/b5e925/32.png) [@nixe\_sxb](https://discourse.partipirate.org/u/nixe_sxb)\
**Post date:** [Mai 22, 2023, 8:25 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754/21 "2023-05-22T08:25:59Z")

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Salut !  
Je pense que tout ce travail fait sur l’enseignement gagne à être connu !  
Pour coller à l’actualité de Parcoursup et aux dispo de l’intervenant notamment, j’ai organisé un peu rapidement un Journal de bord sur l’enseignement supérieur avec Julien Gossa (voir sa veille sur l’ESR sur son compte [https://twitter.com/JulienGossa](https://twitter.com/JulienGossa)).  
 → sur Twitch jeudi 25 mai à 20h30 : [https://twitter.com/PartiPirate/status/1658506455157186563](https://twitter.com/PartiPirate/status/1658506455157186563)  
Ca serait pas mal de profiter de cette soirée pour mettre en lumière les pistes de travail sur lesquelles vous avez avancé, non ?  
On ouvre un pad ESR ? On relance l’équipage ?! ^-^

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**Author:** ![trankilloman](https://discourse.partipirate.org/letter_avatar_proxy/v4/letter/t/aeb1de/32.png) [@trankilloman](https://discourse.partipirate.org/u/trankilloman)\
**Post date:** [Mai 22, 2023, 6:28 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754/22 "2023-05-22T18:28:36Z")

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En parlant de parcours sup, le récent [monmaster.gouv.fr](http://monmaster.gouv.fr) était sacrément rigolo à gérer aussi

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**Author:** ![Bibo](https://discourse.partipirate.org/user_avatar/discourse.partipirate.org/bibo/32/2483_2.png) [@Bibo](https://discourse.partipirate.org/u/Bibo)\
**Post date:** [Juin 8, 2023, 2:36 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754/23 "2023-06-08T14:36:06Z")

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Quelques éléments supplémentaires contre le privé, avec comme source un rapport de la cours des comptes : [Enseignement privé&nbsp;: 8 milliards de fonds publics et pas de contrôles](https://www.cafepedagogique.net/2023/06/02/enseignement-prive-8-milliards-de-fonds-publics-et-pas-de-controles/)

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**Author:** ![Bibo](https://discourse.partipirate.org/user_avatar/discourse.partipirate.org/bibo/32/2483_2.png) [@Bibo](https://discourse.partipirate.org/u/Bibo)\
**Post date:** [Juin 28, 2023, 5:42 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754/24 "2023-06-28T05:42:05Z")

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@npetitdemange nous dit :

 ![Screenshot_20230628_073957_Discord](https://discourse.partipirate.org/uploads/default/original/2X/2/2686b28025745744e92db8239a9cffcd63115f7c.jpeg)

Perso, jaime bien cette manière de raisonner

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**Author:** ![Rodolphe\_DUMOUCH](https://discourse.partipirate.org/user_avatar/discourse.partipirate.org/rodolphe_dumouch/32/8523_2.png) [@Rodolphe\_DUMOUCH](https://discourse.partipirate.org/u/Rodolphe_DUMOUCH)\
**Post date:** [Juillet 5, 2023, 11:43 UTC](https://discourse.partipirate.org/t/redaction-motion-education/32754/25 "2023-07-05T11:43:30Z")

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Bonjour,  
Ce projet émancipateur implique un point qui est déjà en partie traité par le Parti Pirate : le droit des «&nbsp;mineurs&nbsp;».  
Il n’est possible que si l’école n’est plus cette espèce de délégation d’autorité parentale.  
Les options, langues, spécialité et orientation scolaires ne doivent être le choix que des élèves, pas de leurs «&nbsp;représentants légaux&nbsp;» comme dans l’aberrant système français actuel.  
Cela suppose aussi que les élèves puissent refuser leur inscription par les parents dans une école privée ou confessionnelle, pour que tous aient accès à l’école émancipatrice et que ce ne soit pas une option soumise au «&nbsp;droit de la famille à éduquer ses enfants comme elle l’entend&nbsp;».  
Ces deux points sont fondamentaux, sinon votre école émancipatrice ne sera qu’une option au bon vouloir des «&nbsp;familles&nbsp;».

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